【為什麼要學建築?】
建築學本質上是跨學科(Interdisciplinary)的學域,內容涵蓋了設計和建造一棟建築物,所有相關之工程技術與人文藝術的綜合。完成建築創作,需要具備對實體環境的觀察力、對抽象概念的思考力、與真正解決問題的實踐力,而這些恰恰是我們認為最能為 21 世紀孩童賦能的訓練。本次課程抽取部分的建築學專業,將之重新設計成適合孩子的課程,期待從孩子的初始學齡階段開始,培育他們成為解決真實生活問題的未來主人翁。
【 4力培養!觀察、理解、思考、實踐 】
「素養」(Competencies),是現今教育變革的核心,強調與真實生活活問題連接、持續自我學習改變、以系統觀解決模糊問題、並有效創新的能力,本次著重培養核心為兼顧科學組構與美學感受的「觀察」力,涵蓋事物原理與發展脈絡的「理解」力,既能推理也能設計的「思考」力,習慣提出與解決問題的「實踐」力。
【課程進度表】
永續發展目標SDGs:
日期 |
主題 |
說明 |
Day 1 |
有限的能源 |
思考與討論「能源與人」的關係 案例:瑞士垂直風力發電、美國胡佛水壩 |
Day 2 |
建築的節能 |
練習反向思考,從生活中觀察,從目的解決問題 案例:頂樓農園 |
Day 3 |
植物與人的空間 |
介紹溫室,觀察公共區域的植物景觀設計 實作:景觀設計 |
Day 4 |
我住在森林裡 |
思考植物與人共同生活的空間關係,使用不同媒材搭配組合成建築 案例:新加坡樟宜機場、半畝塘 |
Day5 |
我住在森林裡 |
整合前面的單元練習,觀察環境色彩,空間、材料、結構,整合知識解決機能問題,實際設計與做出模型。 |
►課程依實際學員學習狀況調整。
【作品/體驗示意圖】
請攜帶文具用品 (鉛筆及橡皮擦)
升1-升4年級
課程設計 林瑋婷
學歷:交通大學建築所碩士
經歷:現任喜習工作室創辦人、無界塾建築設計、藝術設計課程教師、政大實小建築設計課程教師、曾任建築事務所與藝術策展專案
請務必詳讀以下訊息,一經報名成功即視為同意並配合營隊規範及疾病防治之相關處理措施。開營時,依據本校防疫政策調整相關防疫措施。
【因應新型冠狀病毒/疾病防治】
上營注意事項:
防疫消毒作法:
【接送方式】
【課程花絮】 師大小大師粉絲團 ,掌握冬夏令營新訊。
【權責說明】
【優惠內容】 學費計算= (學費x優惠折扣)+教材費+報名費300元(每班)
【繳款方式】
【團報流程】 線上團報系統請進
【接送及餐飲注意事項】
【退費說明】
【重大災害】
本營隊如遇風災、地震或重大災害等不可抗力之因素所造成的停課事項(政府宣佈不上課),將依課程性質進行補課,若因故無法補課,將退還該日學費,不含教材費及報名費。