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【課程大綱及進度】課程視學員狀況調整
第一週:合唱聲音的訓練
一般人總認為合唱最簡單了,就是把嘴巴張開跟著唱就對了。其實不然,如果對聲音的認識及學習的概念或練習的方法不夠詳盡,那往往事倍功半,功虧一簣造成反效果,所以呼吸練習、發聲練習在我們唱歌前占了非常重要的訓練和學習。
第二週:頭腔共鳴訓練
因呼吸訓練不夠,導致胸聲用得太高以致高音不夠明亮、甚至高音音色變暗而粗重,音準有問題,漸強漸弱等不自然現象,都來致於不正確的呼吸所致。
第三週:不同聲區的聲音練習
運用不同的咬字訓練能讓聲音、清晰到達不同的聲區部位。
第四週:頭聲及胸聲的訓練
學生往往不清楚這些聲區聲音的特性,而無法瞭解聲區連貫訓練的要領,以致於越是認真的練習,反而產生越大的反效果。
第五週:合唱團體的聲音技巧訓練
合唱團體的表現能力越豐富,聲音則越高越整齊,因此我們要不斷的加強聲音的訓練。
第六週:合唱聲樂技巧訓練
合唱是一群不同個體組合而成的集體歌唱形式, 合唱與獨唱屬於相同的歌唱活動,其聲樂的基本要求是一樣的,但在合唱中更要講求各聲部音色之統一、和諧,聲部的平衡,音量大小、漸強漸弱變化之整齊。
第七週:音準訓練
音高之準確,起音、收音之一致等,這些共同性、統一性是要經過長期的團體訓練才能獲得。
第八週:聲樂練習
我們學習聲樂之目標為何?當然是使聲音好聽,但「好聽」的標準又為何?學習聲樂的目標,是要使每個人從最低到最高的音域,都是統一的、均衡一致的。
第九週:咬字吐字基礎訓練、語言語韻訓練
當我們唱母音A、E、I、0、U時,不會覺得高音令人擔心,我們要感覺聲音不論從高音到低音,都好像是在一個相同的管子,高高低低的來去自如。
第十週:共鳴腔的訓練、和聲訓練
我們歌唱的共鳴聲區雖然分「高聲--頭聲 區」、「中聲--口、鼻腔聲區」、「低聲--胸聲區」,但是我們要練得使這三種聲區完全像只有一個聲區,分辨不出三聲區的差異,體會不出這三聲區音色的變化,使聲音在三個聲區間,上下來去運用自如;其實這和前面所說:「從最高音到最低音是一致的、統一的。」有異曲同工之處。
除以上的基礎訓練之外,每週練習曲目含:中國民謠、臺灣民謠、各國外文民謠、現代、近代合唱曲、流行歌曲改編之合唱曲等。如果能將這些唱歌技術學會,既能運用在流行歌曲的演唱及詮釋上。
合唱團每一年都會在學院安排一場年度正式音樂會及茶會,讓你在忙碌之餘可以邀請親朋好友一起來溫馨歡聚,共度歡樂時光。
自編教材
本課程將收取班費500元(金額可能視班級人數調整),用於聘請伴奏、資料夾購買,請於第一日繳交於班長。
【學歷】
1. 國立臺北藝術大學音樂學系碩士第一名畢業(音樂專業師資教育組主修聲樂)
2. 台北市立大學前身(國立台北市立師範學院畢業)
3. 義大利MANDOVA音樂學院學習聲樂及歌劇演唱
4. 義大利VERONA語言學院主修義大利國語言結業
【現任】
1. 國立台灣師範大學進修推廣學院音樂講師
2. 月雪音樂工作室負責人
3. 中華民國聲樂家協會會員及前公關活動組副召集人
4. 淡江大學台北校園進修推廣學院音樂歌唱講師
【經歷】
1. 國立實驗合唱團團員
2. 徐匯中學音樂科任教師
3. 永生基督學院音樂系聲樂講師義大利文講師
4. 臺北市南港社區大學音樂講師
5. 中國童子軍總會服務員合唱團團長兼指揮
6. 義大利語翻譯筆譯及口譯
7. 淡江大學城區部樂活學院音樂歌唱講師
8. 指揮月雪合唱團參加國父紀念館之千人大合唱演出
用歌聲唱出身體健康
用深度學習聲樂來提升身體的免疫力
用美聲強化自己的身心靈健康
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【優惠辦法】以下限選一種
●8折
※ 續讀者:原上課編號開頭為1042,報名1043課程。本季學員報名下季課程,中間沒有間斷。
※ 已繳費但因故停止招生,報名下季課程享有續讀8折優惠,但僅能使用郵局劃撥或現場繳費,例如:學員報名1053課程已繳費但停止招生,報名1054課程,享有8折優惠。
●85折
●9折
【重要注意事項】