寫作能量源自於廣泛閱讀、敏銳的感受和連結想像能力,看似瑣碎的日常經歷、新聞資訊,經過串連,都能成為創作的養份。
【遇見動物-閱讀創作營】以姿態萬千的「動物」為主體,透過寓教於樂的選文共讀與討論,開啟孩子對生態多樣性的學習與反思,用文字走訪山林,親近生命,以自然為師,與動物為友,將「與生態共存共好」的體悟化做圖文並茂的創意表達。
【課程目標】
【課程方式】
運用古今中外主題文本討論與延伸/新聞解讀/影音媒材賞析/個人或團體創作,讓孩子在文字與情意面的體驗中悠遊,領會「樂於閱讀、敏於思考、敢於表達」的正向經驗。
【參考課表】
時間 |
第一天 |
第二天 |
第三天 |
第四天 |
第五天 |
主題 |
動物醫生 |
本土救援 |
生肖對戰 |
萌寵焦點 |
溫暖依戀 |
09:00 | 12:00 |
經典導讀 |
數字解密 |
寶島搜救 |
神祕寶貝 |
為愛朗讀 |
動物快蒐 |
新聞搜查 |
佔地為王 |
談判高手 |
自在相伴 |
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午餐及午休 |
|||||
13:30 | 16:30 |
荒島實習 |
瀕危物種 |
生肖擂台 |
直入心坎 |
宣傳先鋒 |
助理札記 |
救命呼籲 |
成語紙遊 |
四格說客 |
推廣海報 |
升3-升4年級
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