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課程資訊

課程系列:師大小大師/兒童
課程編號:1122F011
授課日期:2023-07-24 - 2023-07-28
停/補課:
授課時間:09:00 - 16:30 (一~五)
上課時數:30
授課教室: 師大圖書館校區或校本部
連絡電話:02-7749-5842 賴小姐

課程費用

學費:12000
報名費:300
教材費:1800

課程說明

 

挑戰想像力,思考無限放大

成就「知識應用力」、激發「思考串接力」、戰勝「AI智取力」

 

【上課方式】

主要透過教學App及VR進行,並搭配指定讀物,將書本中的內容融入題目中。

安排讓學生出題,使學生在營隊過程中也能有實際產出,培養演繹思考及歸納思考。

 

  • 學習成效:
  1. 認知方面:

藉由營隊的活動,讓學生在各項活動中體驗新科技融入多元領域的學習,更透過團體活動培養問題發現與解決能力。

  1. 情意方面:

藉由營隊的活動,培養學生喜思考、好探究的精神。

  1. 思考技能方面:

透過各種體驗活動,培養學生左右腦思考力。

  • 課程產出:
  1. 演繹思考、歸納思考
  2. 知識理解力進化知識應用力

 

【課程大綱】 

  • 課表

► 本院保留課程調整之權利

 

【心智啟發】

課程

介紹

去除本位主義

  • 目的: 建立創造的開放性(openness) 思維,接納新的input.
  • 玩法: 在送遊戲中面對認知衝突情境,拋棄成見,建立共識。

記憶力大挑戰

  • 目的:培養參訓者在不同的事物運用不同的記憶方式(記憶策略訓練)。
  • 玩法:
  1. 第一階段:透過數字記憶遊戲,在不同數字找出規律的特徵或無規律中「生成性特徵」來「三思而後記」。
  2. 第二階段:以記憶大挑戰App讓參訓者進行體驗,如透過冰箱物品放置、蔬菜放置等不同情境,來培養在時間限制內應用不同記憶方式。

非連續性創造

(團隊創造思考訓練)

  • 目的:此課程的訓練目的為讓學生了解,於團隊中,若能不被別人影響並發揮自己故有之創造力,而不被別人的想法牽著鼻子走,會激發出更多有趣的創意及特別的想法
  • 玩法:遊戲進行方式為每組學生(約四至五人最佳)在紙上輪流寫一個句子,句子架構依照規則規定(例:形容詞+名詞、動詞+介詞等),每個人寫好自己的句子後將其折起不讓其他人看到,最後完成七句的短文後,大聲念出與其他組員分享。

 

【系統介紹】

  • VR系統

適用領域

系統

系統介紹

心智發展

VR 專注力訓練

  • 目的:訓練學生「專注力」及「手眼協調能力」
  • 玩法:用雙手操作VR控制器,在「洞洞腦」中須將球移動到指定洞口中,而在「關鍵時刻」中須用手儘可能接住掉落的物品。

心智發展

VR 空間能力

  • 目的:空間能力包括解碼(decoding) 和編碼(encoding) 的能力。本款VR能夠訓練編碼(encoding) 的能力。透過不同方向的投影去推敲出積木的排放,從2視圖組成立體圖。
  • 玩法:透過VR操作,提供正視圖及側視圖,玩家須將積木放置在正確及對應的分配區域中。

音樂教育

情緒教育

VR 打打爵士樂

  • 目的:運用「大腦鏡像作用」打打爵士樂透過VR讓學生可以虛擬練習爵士鼓之打擊,或自由創作melody再混成一首曲子。也可以隨意敲打來「放鬆情緒」
  • 玩法:運用VR操作,配合螢幕鷹架提示,達成在遊樂中學習的目的。以遊戲的方式讓學生由淺入深地學習相關技能。

科學教育

VR 天文星座

  • 目的:運用Gollin effect(圖像補償作用)及「大腦鏡像作用」,訓練生手如何「觀星」(stargazing)以及星座知識。
  • 玩法:文星座呈現出各種星座的排列以及亮度,在排列的過程中去認識星座的組成進行VR操作,將星星正確星等填入,排列成星座圖案;將星座連線成形。

語言學習

VR 語文積木

  • 目的:運用「體感認知」學習原理,透過VR積木排列學習不同語言的句法。
  • 玩法:運用VR操作,將文字積木排成正確語句順序,並練習發音。

語言學習

VR 語文大進擊

  • 目的:學生可透過敲擊文字的方式,進行語序練習,並在VR學習語言的同時訓練手眼協調能力。
  • 玩法:透過敲擊文字的方式,在VR將字詞拼湊成正確句子。

技能訓練

VR 火災應變

  • 目的:火災應變是一款虛擬體驗型的VR遊戲,模擬火災可能會遇到的狀況,藉由「鷹架理論」的應用及強化玩家的「大腦神經鏡像作用」,培養玩家發生時火災的本能性應變能力。
  • 玩法:分為滅火、報警、逃生三大主題,各主題又有分項訓練可「錨定學習」效果,及情境模擬以「精熟」火災正確動作。

 

  • APP系統

適用領域

APP系統

系統介紹

心智發展/各學科

體適能腰帶

  • 目的:透過感測系統可呈現使用者個體運動時,其肌肉舒張與收縮狀況與位置的動態變化,並以視覺化呈現同步(遠距)競賽的狀況。促進玩家體適能的運動動機及維持興趣。
  • 玩法:搭配腰帶使用,腰帶可被繫於任何可偵測壓力變化之位置, 並能無線傳送訊息轉化成兔兔賽跑。可同時、多地方、多人連線遠距競賽!也可採團隊競賽方式,如3-5人小組團隊積分制。

心智發展/各學科

Picasso

  • 目的:訓練學生想像力與語文創作能力。應用簡單筆畫,疊加成抽象圖案,由「圖案想像」再串接想像成故事。此在團體討論中學生從他人的想法產生「社會認知學習」
  • 玩法:在不同電子裝置間轉移,生成插象圖像並轉成詞文,再將詞文編成故事並以肢體表演呈現。可同時、多地方、多人(如3-5人小組)連線遠距合作創造!

心智發展/各學科

物件藏找

  • 目的:應用「認知鷹架」設計,訓練學生「特徵辨識(saliency perception)」,並培養細節辨識智能及探究能力。
  • 玩法:遊戲分為三種模式,並有不同關卡、難度及主題可以選擇,第一種為見微知著,以微小的角度讓學童從圖片中尋找答案;第二種藉由5個等級放大跟縮小,以及上下左右移動圖片,去尋找目標物;第三種學習以巨觀與微觀的方式觀察事物。

適用各學科

溯因聯想

  • 目的:除了歸納思考和演繹思考外,還可訓練學生透過所提供的三個提示去推論出答案,培養「溯因聯想」(i.e., 三個結果是由一個前因造成的)的能力。
  • 玩法:可以自由選擇挑戰的科目及難度,學童要在30秒內依據3個線索去選出正確答案,遊戲結束後會顯示答對題數及所獲得的金錢,金錢可以購買道具來幫助答題。另外,分數累積到100分時即可獲得幸運袋,幸運袋可用來隨機獲得海洋生物,投在海生館中飼養。

運算思維訓練數學

Comput-Up

  • 目的:融合「運算思維」與數學策略學習,透過多人連線遊戲,訓練策略思考、強化知識學習,並培養運算思維的能力 (含數學策略、找出運算模式) 及各種學科知識。
  • 玩法:類似大富翁遊戲,讓學童進行運算思維及團隊合作對抗賽。另外,機運牌在後台設有不同學習科目的題庫,答對者可獲得前進或後退自己或他人的步數。可同時、多地方、多人連線遠距競賽!也可採不同團隊建置的方式來團隊競賽,如2vs. 2vs. 2。

數學/科技教育

空間能力

  • 目的:空間能力App透過不同方向的投影去推敲出積木的排放,藉此訓練空間的編碼(encoding)能力, 此能力對由立體圖畫三視圖(decoding)的初學者可提升空間解釋及應用能力。
  • 玩法:提供正視圖及側視圖,玩家須將積木放置在正確及對應的分配區域中。

語言學習

OTouch

  • 目的:學童可透過點擊的互動方式,進行關聯性圖片或文字配對,培養物件辨識及「聚類思考」的能力。可以進行多語言,或任何具有相關要素的概念學習。
  • 玩法:隨機顯示多個單詞和圖片排列成三行,並在螢幕上下移動,移動速度會根據玩家表現而有所變動(過關越多,跑動速度越快)。學童須將各行之間仼三個相關聯的物件、概念(如中英台名稱對照、圖片與名稱連結)之選項配對來過關。

語言學習

AI Guessing Fun
【Google Assistant / ChatGPT】

  • 目的:運用聊天機器人(Chatbot)的技術,讓學生能夠以自然對話的方式,培養他們歸納與推論思考能力,同時學習英文/中文形容詞、動詞和名詞以及句法。
  • 玩法:使用Google Assistant / ChatGPT,說出起始句,即可叫出Guessing Fun/你猜我答,選擇要學習的單字主題種類,及小大師(機器人)猜、玩家猜的學習模式,再利用對話的方式進行猜謎活動。

 

 

 

教材需知

教材費含課程使用讀物及APP/VR/平板等使用費用

授課對象

升5-升7年級

師資說明 — 洪榮昭教授教學團隊

 

洪榮昭教授

  • 學歷:美國伊利諾大學 博士
  • 現任:國立臺灣師範大學 終身研究教授 / 世界青少年發明展推動國際主席
  • 榮譽:
    • 2022年,榮登美國史丹佛大學統計與公佈「全球前2%頂尖科學家榜單(World’s Top 2% Scientists)」,擁有7項美國發明專利、70項台灣發明專利
    • 致力於「STEAM-Power Tech」、「世界青少年發明展」20餘年

 

蔡其瑞教授

  • 學歷:國立臺灣師範大學 博士
  • 現任:國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系 助理教授
  • 授課領域:STEM、動手做STEM競賽、競賽學習與成效驗證

 

 

優惠方案

請務必詳讀以下訊息,一經報名成功即視為同意並配合營隊規範及疾病防治之相關處理措施。

 

【接送方式】

 

  1. 為顧及校區周邊交通安全,不開放門口/側門接送,各營區僅提供教室報到與接退(需電子學員證)。
  2. 開車家長停車建議:(校園內不開放車輛行駛)
  • 校本部運動場區地下停車場:人工收費道出示電子學員證,享有停車6折優惠(原價一小時50元),15分鐘內免費。
  • 圖書館校區停車場:無優惠(原價一小時60元),15分鐘內免費。
  • 公館校區:無停車場,建議暫停校園外週邊停車格。


【課程花絮】 師大小大師粉絲團 ,掌握冬夏令營新訊。

 

【權責說明】

 

  1. 營隊期間學員需遵守團體紀律,如因不守規定而發生意外事件,或不當言行造成營隊整體安全困擾及其他學員權益受損,相關責任需自行負責,且本營隊保留退訓權責。若有發生孩子間的爭議,請務必向營長聯絡以了解狀況。
  2. 為讓孩童學習獨立及團體生活,不接受家長以任何方式陪伴與跟課,若孩童有特殊生理及健康狀況,請務必於系統上註記並與營隊承辦人聯絡並告知,以達雙方共識及配合。

 

 

【優惠內容】  學費計算= (學費x優惠折扣)+教材費+報名費300元(每班)

 

  1. 學費75折早鳥團報優惠:5/17(三)前,10人同行享75折優惠。(需同日繳費、不限梯次)。
  2. 學費8折優惠2023冬令營(1114F)2022夏令營(1112F) 因疫情退費\續報的學員、5人同行、1人同報5班、本校校友或在職員工生眷屬(含師大附中)、本院學員眷屬、國立臺灣大學系統 (國立臺灣大學、國立臺灣科技大學) 教職員工眷屬(憑服務證明文件)、使用玉山銀行師大人悠遊認同卡刷卡。(眷屬限子女)。
  3. 學費85折優惠:3人同行或1人同時報名2班、當期師大泳訓班(憑繳費證明)。
  4. 學費9折優惠:舊生、開班2週前報名 。

 

【繳款方式】                            

  1. 繳費成功才視為報名成功。若課程額滿,請填寫候補名單。
  2. 線上刷卡及ATM便利商店繳款:請擇一設定,一旦經設定後不能更換為另一繳款方式。(建議優先使用線上刷卡)
  3. 現場繳費:圖書館校區-進修推廣學院1樓服務台辦理繳費(現金或刷卡)  週一至週日 09:00-21:00 (台北市和平東路一段129號)。



【團報流程】 線上團報系統請進

 

  1. 團報人數:3人同行需為3位小朋友報名,5人同行、10人同行依此類推。
  2. 報名:至冬夏令營報名專區,使用小朋友資料報名。 (勿使用家長資料報名)
  3. 繳費:需同一日繳費,家長可任選繳費方式。若未同一日繳費則不得享有團報優惠。
  4. 確認:於繳費當日,至團報系統填寫團報單,若未事先線上註冊則無法列入團報名單,團報單送出後無法再新增學員名單。 

 

【接送及餐飲注意事項】

 

  1. 每日上午接送為 08:10起、下課接送最晚為17:30;上午半日營接送時間最晚為12:30。
  2. 全日營學費包含中午餐點,半日營則無。
  3. 課後照護服務(午休時段):若同日參加上下午半日營,欲代訂午餐者,將於確認開班後通知家長繳費,本服務包含用餐協助、午休照顧,並由小隊輔協助送至下午半日營的教室。
  4. 營隊中午用餐者,請攜帶環保餐具。另請避免自行攜帶食物或點心。
  5. 開課前七日內會以EMAIL寄發行前通知,請務必填寫手機、可聯繫之電子信箱,若未收到行前通知可主動來電詢問或至學員選課系統上查詢。 

 

【疾病防治提醒】

 

  1. 請叮嚀孩童多喝水、均衡飲食、充足的睡眠與適度運動,以增強抵抗力。
  2. 流行疾病高峰期,請協助孩童攜帶口罩,預防勝於治療。
  3. 營隊期間,若孩童有發燒之情況,須在家休養請勿到校;上課期間,遇孩子發燒、身體不適等症狀,會請孩子留置營本部休息,並通知家長儘速帶回就醫。
  4. 經報名繳費成功,即視為同意、配合本營隊針對疾病防治之相關處理措施,並一起為孩童健康把關!

 

【退費說明】

 

  1. 若遇未開班及溢繳,需退費至小朋友的帳戶,退費時間為3-4週,若小朋友未開戶,則需提供家長本人帳戶及戶口名簿影本存查。
  2. 學員自報名繳費後至開班上課日前申請退費者,退還各項費用之9成。詳見-推廣班非學分班退費辦法。 

 

【重大災害】

 

本營隊如遇風災、地震或重大災害等不可抗力之因素所造成的停課事項(政府宣佈不上課),將依課程性質進行補課,若因故無法補課,將退還該日學費,不含教材費及報名費。

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