本課程為線上同步遠距教學，以下注意事項：
【線上課程環境建置/課前設備確認】
請確認您具有以下設備之：
1.PC個人電腦、筆記型電腦、平板電腦任選一種即可。
2.耳機麥克風。
3.視訊鏡頭（筆記型電腦、平板電腦皆有內建視訊鏡頭）。
【課程特色】
相信大部分的同學在學習韓語時一定會在中級階段出現這樣的想法……
韓文這個語言，可以複雜可以簡單，當你好不容易越過中級文法的那座山之後，卻發現真的應驗了韓文的慣用句” 산 넘어 산”，一山還有一山高阿!
如果你發現說來說去，寫來寫去，總是簡短的句子以及幾個自己熟悉的文法，想到檢定考試的高級作文，就覺得自己一定辦不到的話!你一定要趕快來聽課
為什麼明明學了這麼多年，文法及語彙上的使用卻好像跳脫不出自己固有的習慣呢？韓文有這麼多這麼類似的文法，到底差別是什麼! 在日常生活裡該怎麼應用才不會總是說出機械式的教科書文法，並且在作文中拿到漂亮的分數?
甚至在一個對話裡，直敘法或反問法卻能帶給韓國人的感受完全不同! 你可能不知不覺惹毛對方而不知情?為什麼我每次講話對方的回應都不太熱情?會不會你用錯了此情境比較適宜的文法?
那麼歡迎你來聽這堂課，jessica老師擅長將中韓兩個語文帶入生活中實際會遭遇到的情境做對比，以기능來分類，告訴你各文法使用上的差異，以及你所不知道的文化對於語言的影響，(你知道的!有些事實外國人來看比較犀利😊) 來替你指點迷津！
課堂上也會有口語的練習，實際將學習到的文法無縫接軌至你的實際生活裡。此文法課程共分為四個學期，分別為中高級1>>Level 1,中高級2>>Level 2，適合TOPIK 3-4及程度或以上的同學，高級1>>Level 3,高級2>>Level 4，適合TOPIK5-6級的同學，以及高級以上想更精進自己語法的同學。
如果你發現自己已經陷在韓文文法的泥沼裡卡關了，那麼這堂課將會是你最好的救星！
【適合對象】
【課程進度】
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文法功能 |
比較文法內容 |
| 第一堂 表示選擇時 |
(1)-느니 (2)-ㄹ/을 바에야 (3)-건 -건 (4)-ㄴ/는다기보다는 |
| 第二堂 表示引用時 |
(1)보고 (2)-ㄴ/는다니까 (3)-ㄴ/는다면서 (4)에 의하면 (5)-ㄴ/는다고 |
| 第三堂 表示名詞化時 |
(1)-ㅁ/음 (2)-는 데 (3)-는 바 (梨花第六冊) (慶禧文法六級) |
| 第四堂 表示原因與理由 (1) |
(1)N으로 인해서 (2)N으로 말미암마 (3)-느니만큼 (4)-기로서니 |
| 第五堂 表示原因與理由(2) |
(1)-기에 망정이지 (2)-ㅁ/음으로써 (3)-기에 (4)-길래 |
| 第六堂 表示假設狀況時(1) |
(1)-더라도 (2)-ㄹ/을지라도 (3)-ㄴ/은들 |
| 第七 堂 表示假設狀況時(2) |
(1)-ㄹ/을 망정 (2)ㄴ/는다고 치다 (3)는 셈치다 (4)-으면 몰라도 |
| 第八堂 表示循序的行為 |
(1)-기가 무섭게 (2)-자 (3)-았/었다 하면 (4)-ㄴ/은 끝에 |
| 第九堂 表示條件與決定(1) |
(1)-는 한 (2)-ㄹ/을라치면 (3)-노라면 (4)-느냐에 달려 있다 |
| 第十堂 表示條件與決定(2) 表示獨行與並行時 |
(1)-기 나름이다 (2)-는 이상 (3)-으면 그만이다 (4)N은/는 대로 (5)N도 N지만 |
| 第十一堂 表示對照與對立時 |
(1)-건만 (2)-고도 (3)-ㅁ/음에도 불구하고 (4)-ㄹ/을 줄만 알았지 |
| 第十二堂 表示類似時 |
(1)-듯이 (2)-다시피 하다 (3)-ㄴ/은 셈이다 (4)N(이)나 다름없다 |
【研習期滿】
結業後，可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。
下載步驟 ： https://reurl.cc/MdlMn4
(若需申請繳費收據，請於結業前來電，並留下可收取掛號信的地址，以確保收件，謝謝!)
教師自編講義，課前需加入LINE群，並通過群組提供講義。
1.韓語程度中高級者
2.對韓國文化、語言有興趣者
3.欲加強韓語文法者
【學歷】
韓國延世大學 韓國學系 韓語教育主修碩士畢業
韓國國立國語院2級韓語教師資格證
【經歷】
南山高級中學 韓文講師
私立語言補習班 韓語教師
hitutor線上學習平台 韓文講師
韓國Bobbi Brown 隨行口譯員
【優惠辦法】以下限選一種
●8折
※ 續讀者：原上課編號開頭為1042，報名1043課程。本季學員報名下季課程，中間沒有間斷。
※ 已繳費但因故停止招生，報名下季課程享有續讀8折優惠，但僅能使用郵局劃撥或現場繳費，例如：學員報名1053課程已繳費但停止招生，報名1054課程，享有8折優惠。
●85折
●9折
【重要注意事項】
