因老師8/11-8/31須回日本  故8/11.8/18.8/25停課一次

授課方式可為"實體"與"線上同步"並行。

《說明》

1. 若在課程進行期間因個人特殊情況無法到課，可跟老師申請線上上課。線上課程使用軟體為GOOGLE MEET
2. 為了老師作業方便(設備需要提前架設)，請有線上上課需求的學員，最晚於『上課前一日(週一至週五)』向承辦人提出申請，會提供您線上教室連結。shao@ntnu.edu.tw 
3. 若於課程當日提出線上上課申請，我們將保留線上授課的權利，造成不便，敬請體諒。
4. 課程主要以實體授課為主，不可因申請線上同步上課，要求另行補課或是退費。

【授課教材】

請於上課前自備：

大新書局出版

1. 大家的日本語初級I(改訂版)(ISBN:978-986-321-087-0)

2. 大家的日本語初級Ⅱ(改訂版)(ISBN:978-986-321-088-7)

【課程簡介】

因物體本身的細長、扁薄、順序等之特徵不一，所以本期課程要學習日語中數量詞的說法。此外，因形容詞與名詞也有過去式，因此會產生（如:現在與過去的）兩者比較、選擇之句型。其次，練習想要具體某物、欲作某一動作、往某地移動之目的等文型。繼之，課程開始進入動詞變化，導入て型用法（音便規則）以及て型之接續文型（如:請託、現在進行式等）。

第11課  數量詞的表達

1.会議室に　テーブルが7つ　あります。（在會議室有7張桌子。）

2.わたしは　日本に1年　います。（我在日本1年。）

会話：これ、お願いします。(麻煩您，這個)

第12課  形容詞與名詞之過去式用法、二者比較、限定範圍之選擇

1.きのうは　雨でした。（昨天是雨天。）

2.きのうは　寒かったです。（昨天好冷。）

3.北海道は　九州より　大きいです。（北海道比九州大。）

4.わたしは1年で　夏が　一番　好きです。（一年當中我最喜歡夏天。）

会話：祇園祭りは　どうでしたか。(祇園祭如何)

第13課  想要某物、想做某動作、去某地之目的

1.わたしは　車が　ほしいです。（我想要車子。）

2.わたしは　すしを　食べたいです。（我想吃壽司。）

3.わたしは　フランスへ　料理を　習いに　行きます。（我要去法國學料理。）

会話：別々に　お願いします。（麻煩您分開結帳。）

第14課  動詞て型變化

1.ちょっと　待って　くさだい。（請稍待。）

2.荷物を　待ちましょうか。（幫您提行李嗎。）

3.ミラーさんは　今　電話を　かけて　います。（米勒正在打電話。）

会話：みどり町まで　お願いします。（麻煩您，我要到綠町）

第15課  請求允許及動作持續進行之句型

1.写真を　撮っても いいですか。（可以拍照嗎？)

2.サントスさんは　電子辞書を　持って　います。（山特斯先生持有電子字典。）

会話：ご家族は？（您的家人？）

【研習期滿】

結業後，可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。
下載步驟

(若需申請繳費收據，請於結業前來電，並留下可收取掛號信的地址，以確保收件，謝謝!)

 請於上課前自備：

大新書局出版

1. 大家的日本語初級I(改訂版)(ISBN:978-986-321-087-0)

2. 大家的日本語初級Ⅱ(改訂版)(ISBN:978-986-321-088-7)

學習過大家的日本語第1-10課

日文教學年資18年

中國文化大學日研所碩士

【現職】

*國立臺灣師範大學進修推廣學院 日文教師

*淡江大學　日文教師

*台北市立大學　日文教師

*台北商業大學　日文教師

*長庚大學　日文教師

【曾任】

*救國團　日文教師

*TOURISM ESSNCIALS旅行股份公司　團體導遊/領導(包括台灣團體)

*中華民國農業委員會林務局記者  採訪台灣國內的觀光地點以及日中/中日翻業務

*日商貿易公司　顧問日文教師

*金寶電子工業股份有限公司　顧問日文教師

【教學專長】

*日語教育學

*生活實用日文(學流行語・生活用語等方式快樂學日文)

*多媒體教學(觀賞電視節目・歌曲等方式輕鬆學日文)

*觀光日文(殺價秘訣・肢體語言・手勢等方式學習旅遊及緊急時必備簡單日文字彙和會話)

*商務實用日文(翻譯・口譯・行銷・製作廣告秘訣等)

*日語誤用分析(由中日文對照)

*日語檢定指導（例:解答問題時需要注意的方面・指導學習方法等等）

【上課方式】

*在教學中,　將特別著重說明容易混淆的語詞.　以及解說台灣人較易錯的發音和漢字用法.

*在上課中多使用媒體教材(影片或音樂等視聽教材), 例如:教師會反覆播放約兩分鐘的歌曲或短片,　讓學生深刻記憶在腦中,　訓練自然的發音方式.

*對到訪臺灣的日本人,　如何用簡單的日文單字或片語來介紹臺灣.　例如:日本觀光客喜歡的士林夜市小吃・藝術照相館・以及中正紀念堂的燈會等等.

*為加深理解日本各地方文化特色,　將進行各地習慣・方言之比較.　例如:日本三大祭・日本三大溫泉・各地名産品・關西與關東之異同.

【優惠辦法】以下限選一種

●8折

1. 五人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 本校在職教職員工及其眷屬（限父母、配偶、子女）、本校退休教職員工、本校校友及本校在校學生及65歲（含）以上銀髮族。（憑身分證明文件）（本校含師大附中）
3. 本院學員續讀者或加報同季別課程者。

 ※ 續讀者：原上課編號開頭為1042，報名1043課程。本季學員報名下季課程，中間沒有間斷。

 ※ 已繳費但因故停止招生，報名下季課程享有續讀8折優惠，但僅能使用郵局劃撥或現場繳費，例如：學員報名1053課程已繳費但停止招生，報名1054課程，享有8折優惠。

4. 使用師大人悠遊認同卡（玉山銀行）刷卡
5. 國立臺灣大學系統（國立臺灣大學、國立臺灣科技大學）教職員工（憑服務證明文件）。

●85折

1. 三人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 同時報名二班（含）以上者（同時繳費）
3. 身心障礙人士報名（需出具身心障礙證明/鑑輔會證明）
4. 特約廠商（需出具職員證）

●9折

1. 本院推廣教育班次舊生（範例：原上課編號開頭為1041，報名1043課程）
2. 開課日二週前報名繳費者

【重要注意事項】

1. 報名前請先參見：檔案下載＞「臺師大進修推廣學院推廣非學分班注意事項」。
2. 未開班退費、因個人因素申請退費，本院辦理學員退費入帳所需時間約4週。
3. 需完成註冊及繳費才視為報名成功。未完成繳費者視同未報名成功，不保留名額。
4. 若該班「額滿」，而您尚未繳費，則請勿繳費，若您誤繳學費則為您辦理全額退費或轉班。
5. 課程不提供旁聽服務，一經報名亦不得轉讓他人。
6. 敬請留意報名課程之開課日期及上課時間，正常開課情形下，本院於各課程開課日前，會以簡訊發送開課通知提醒上課學員，亦可主動來電詢問，恕無法因未收到簡訊通知要求退費或補課。
7. 個人因素無法上課或插班加入課程，無法提供補課服務。
8. 為尊重著作權，上課不得錄音錄影。
9. 為提升服務品質，將不定期於課堂中進行問卷調查，屆時請學員協助填寫。
10. 結業證明書自結業日期起保留1年，逾期資料不予保留，須自費申請結業證明書補發。
11. 非學分班學員修業期滿，凡該班缺課時數達三分之一者，即不發給結業證明書。（EX：課程總時數為30小時，缺課時數達10小時即不發給結業證書）
12. 【線上同步課程-研習期滿】

• 結業後，可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。下載步驟
• 若需申請繳費收據，請於結業前來電，並留下可收取掛號信的地址，以確保收件，謝謝。