請留意: 本課程採全數線上授課，採Google Meet 授課。

            請報名同學留下正確之gmail 信箱及手機號碼 ，以利課程電子講義寄送。開課資訊皆以手機簡訊通知。

停課日: 4/6

「上課方式」

將透過電腦、平板或智慧型手機在上課時間登GOOGLE MEET 軟體即可同步上課。(建議使用:桌機平板或筆電)

請確認您具有以下設備之：

       1.PC個人電腦、筆記型電腦、平板電腦任選一種即可。

       2.耳機麥克風。

       3.視訊鏡頭（筆記型電腦、平板電腦皆有內建視訊鏡頭）(非必要)。

 「課前設備確認」

備妥電腦、平板或智慧型手機，音訊/視訊設備,並且確認網路連線是否暢通。

頻寬測試 www.speedtest.net :建議頻寬下載速度(Download Speed)在10 Mbps以上、上傳速度(Upload Speed)在2 Mbps以上。

 「課前程式安裝及設定」

‧支援瀏覽器:Google Chrome(建議使用)、Safari、Internet Explorer、Firefox。

 「課程注意事項」

1. 課程相關事項將於該課程開課前二天透過E-Mail(簡訊)告知，敬請務必留下您「正確並使用的信箱」及「手機號碼」以免錯過重要訊息，影響自身上課權益。
    
2. 本課程將利用網路與老師同步視訊上課，為維謢上課品質及保障您個人的權益，上課時段請於網路訊號暢通之處進行。請您先自行評估網路及設備是否可行，再進行報名繳費。
    
3. 課程進行時學員不可側錄亦不可將此影片販售等行為，違反者保留法追訴權利。

    4.  為方便授課教師課堂點名，請同學輸入暱稱輸入「中文姓名本名」。

【課程重點】

此課程包含多益考試之聽力能力與閱讀能力兩項技巧為主。

課程的設計在於幫助學員銜接多益課程和準備多益考試。

課程內容豐富且具實用性，學員可以從實用生活的英文題材中，慢慢了解多益考試各大部分主要內容。

12週內讓學員克服準備不知如何準備多益考試的窘境。

課程中含有循序漸進的單字、片語介紹進而加強學員聽力與閱讀能力。

本課程的教學重心在於讓學員熟習英語聽力內容字彙、片語、句子和對話，

並且協助學生理解英語閱讀字彙、片語、句子、段落與和全篇英語文章。

 【課程目標】

(1)介紹多益考試，使學員熟習考試內容

(2)熟習日常生活單字與片語，以增進英語日常聽力能力

(3)逐步介紹單字、片語與文法並增進學員閱讀理解能力

(4)培養學員銜接鄭苔英老師一系列多益課程

【課程大綱及進度】

1.      Week 1： 全新2018多益題型介紹+文法與練習題
2.      Week 2： 多益單字、片語與文法解說 + TOEIC模擬考試練習
3.      Week 3： 聽力與閱讀練習
4.      Week 4 ：聽力與閱讀練習
5.      Week 5： 聽力與閱讀練習
6.      Week 6： 聽力與閱讀練習
7.      Week 7： 聽力與閱讀練習
8.      Week 8： 聽力與閱讀練習
9.      Week 9： 聽力與閱讀練習
10.    Week 10：聽力與閱讀練習
11.    Week 11：聽力與閱讀練習
12.    Week 12：聽力與閱讀練習

【上課方式】

1. 解說多益考試相關考式內容

2. 包含聽力大量練習與句子和文章導讀

3. 協助學員準備多益考試內容

4. 簡易教學影片與遊戲或活動

【預期成果】

(1) 銜接多益考試課程

(2) 提升日常生活聽力與閱讀能力

(3) 掌握多益考試準備方向與達成自我英語設定目標

 鄭苔英老師多益班分級測驗考試

•  測驗試題下載 
•  測驗音檔下載 
•  測驗答案卷與解答下載  

 鄭苔英老師多益班榜單

多益學員心得分享區

  1. 鄭苔英老師 學員分享(一)

  2. 鄭苔英老師 學員分享(二)

  3 .鄭苔英老師 學員分享(三)

  4 . 鄭苔英老師 學員分享(四)

  5. 鄭苔英老師 學員分享(五)

•    105年5月｢新多益團報｣榜單
•    105年3月｢新多益團報｣榜單
•    105年1月｢新多益團報｣榜單  
•    104年｢新多益團報｣榜單  
•    103年11月｢新多益團報｣榜單  
•    103年7月｢新多益團報｣榜單  
•    103年1月｢新多益團報｣榜單  
•    102年10月｢新多益團報｣榜單 

請自行上網購買使用教材（若有疑慮請直接聯絡鄭老師）

先俢班教材 

(共二本教材須自行先購買)

1. 新制多益聽力搶分訓練營：3 STEPS打造高效聽力腦【解題技巧練習本＋中譯解析本雙書版】（16K+寂天雲隨身聽APP）

https://www.icosmos.com.tw/product/?recordId=1732&_sp=detail&_sp=detail

2. 新制多益閱讀搶分訓練營：3 STEPS打造高效閱讀腦【解題技巧練習本＋中譯解析本雙書版】（16K）

https://www.icosmos.com.tw/product/?recordId=1507&_sp=detail

3. 老師自編講義(不須購買)

本課程適合未來需要參加多益考試的學員們，尤其是針對目前英文單字、片語基礎文法程度不佳者。

多益先修班是銜接鄭苔英老師多益系列考試課程之最初準備課程，

如果學員無法跟得上初級的多益課程，但又極需強化英語單字、片語來改善聽力或是需要增加閱讀字彙、

片語和基礎文法以及改善英語閱讀能力者，皆適合參加本課程。

建議程度:基礎國中或高一英語程度

【學歷】

Tamkang University 英語教學博士 

英國University of Bristol 英語教學碩士，1994–迄今(25年教學經驗)

【現任】大學英文講師

 國立臺灣師範大學進修推廣學院、國防部國防語文中心

【曾任】

 政府部門及研究機構英文講師

 銘傳大學、中國文化大學、台北醫學大學、台灣經濟研究院

 台北縣96年度國民小學教師參加英檢增能研習計劃英文專案講師

 台北市政府捷運工程局機電系統工程處、財團法人中華綜合發展研究院

 國立台北教育大學、行政院地方行政研習中心、經濟部中部辦公室英語講師

 【互動專區】 

 1.鄭苔英老師粉絲團: English Angel 在師大

 2. 對於課程有疑問，請使用鄭苔英老師的email互動信箱：bristolangela@yahoo.com

 3.我們在師大進修 (本院FB)

 4.PCstar課程 (鄭苔英專業講師) 

【鄭苔英老師影片連結】 

1. 學習英文秘訣：http://www.youtube.com/watch?v=VgVSA7FuUa4

2. 職場英文概況：http://www.youtube.com/watch?v=eJWMCp7XEJg

【研討會論文】

Cheng, Tai-ying. (2015) Does Integrating Technology in the Classroom Contribute to Positive Attitudes Toward Foreign Language Learning and Promote Learner Autonomy? ETA, ROC.

Cheng, Tai-ying and Chou, Min-Chieh (2013) How Does Corrective Feedback Benefit Learners: A Case Study of EFL Learners who Struggle to Write? Presented at Symposium on Second Language Writing 2013, Shandong University, Jinan, China.

Cheng, Tai-ying. (2013) A Review of Department Required Test – English Test in Taiwan. International Conference and Workshop on TEFL & Applied Linguistics- English as Lingua Franca and Intercultural Communication Competence, Ming Chuan University.

Cheng, Tai-ying. (2012) Exploring Gender Stereotypes in Taiwanese Society. International Proceedings of Economics Development and Research 42: 12-17. 

Cheng, Tai-ying.(2011) EFL Learners’ Communication Strategies toward English Native Speakers vs. Non-English Speakers. Presented at 2011 Hwa Kang Conference on English Language & Literature, Chinese Culture University.

【專業領域與興趣】

 語言測試、 英語語言教學 、第二語言習得、英語語言史、跨文化課程、學習策略

 電腦輔助語言教學、教科書研究、英語師資訓練 

【擅長教授科目】

1.多益考試 2. 雅思考試 3. 全民英檢考試  4.英語語言史  5.聽說讀寫課程 

6.時事閱讀課程  7.高階文法課程  8.高階會話課程  9.商業簡報課程 10.師訓課程

【出版書籍】

  1日1分鐘 新多益必考單字問題集 五南出版社

  全民英檢-初級複試-模擬試題冊新題型 (附CD/1片) 東華書局

  全民英檢-初級複試-模擬試題冊解析 新題型 (附CD/1片) 東華書局

【教學績優】

  台北醫學大學 99學年度第一學期教學評量績優獎

【優惠辦法】以下限選一種

●8折

1. 五人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 本校在職教職員工及其眷屬（限父母、配偶、子女）、本校退休教職員工、本校校友及本校在校學生及65歲（含）以上銀髮族。（憑身分證明文件）（本校含師大附中）
3. 本院學員續讀者或加報同季別課程者。

 ※ 續讀者：原上課編號開頭為1042，報名1043課程。本季學員報名下季課程，中間沒有間斷。

 ※ 已繳費但因故停止招生，報名下季課程享有續讀8折優惠，但僅能使用郵局劃撥或現場繳費，例如：學員報名1053課程已繳費但停止招生，報名1054課程，享有8折優惠。

4. 使用師大人悠遊認同卡（玉山銀行）刷卡
5. 國立臺灣大學系統（國立臺灣大學、國立臺灣科技大學）教職員工（憑服務證明文件）。

●85折

1. 三人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 同時報名二班（含）以上者（同時繳費）
3. 身心障礙人士報名（需出具身心障礙證明/鑑輔會證明）
4. 特約廠商（需出具職員證）

●9折

1. 本院推廣教育班次舊生（範例：原上課編號開頭為1041，報名1043課程）
2. 開課日二週前報名繳費者

【重要注意事項】

1. 報名前請先參見：檔案下載＞「臺師大進修推廣學院推廣非學分班注意事項」。
2. 未開班退費、因個人因素申請退費，本院辦理學員退費入帳所需時間約4週。
3. 需完成註冊及繳費才視為報名成功。未完成繳費者視同未報名成功，不保留名額。
4. 若該班「額滿」，而您尚未繳費，則請勿繳費，若您誤繳學費則為您辦理全額退費或轉班。
5. 課程不提供旁聽服務，一經報名亦不得轉讓他人。
6. 敬請留意報名課程之開課日期及上課時間，正常開課情形下，本院於各課程開課日前，會以簡訊發送開課通知提醒上課學員，亦可主動來電詢問，恕無法因未收到簡訊通知要求退費或補課。
7. 個人因素無法上課或插班加入課程，無法提供補課服務。
8. 為尊重著作權，上課不得錄音錄影。
9. 為提升服務品質，將不定期於課堂中進行問卷調查，屆時請學員協助填寫。
10. 結業證書自結業日期起保留1年，逾期資料不予保留，須自費申請結業證書補發。
11. 非學分班學員修業期滿，凡該班缺課時數達三分之一者，即不發給結業證書。（EX：課程總時數為30小時，缺課時數達10小時即不發給結業證書）
12. 【線上同步課程-研習期滿】

• 結業後，可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。
  下載步驟：https://www.sce.ntnu.edu.tw/home/news/detail.php?20201208-173541
• 若需申請繳費收據，請於結業前來電，並留下可收取掛號信的地址，以確保收件，謝謝。