**停課日期：4/29、6/10 (星期一)
**補課日期：6/25 (星期二)
本課程專為具備西語接近 B2 程度人士設計，報名前請注意程度要求與課程進度需求。本課程不適合準備 DELE 檢定考試，新參加的學生建議先聯絡教師評估西班牙語程度：
hispawan@outlook.com
Facebook: HispawÁn
【課程內容】
Los objetivos generales de este curso son:
Práctica de los temas gramaticales ya estudiados y su aplicación en el aula.
Expandir y entender diversos temas gramaticales de nivel avanzado. Consolidar los temas aprendidos en niveles anteriores. Profundizar en cuestiones gramaticales del nivel B2.
Este curso está dirigido a estudiantes con aproximadamente unas +500 horas lectivas de español y que hayan estudiado cursos introductorios del nivel B2 (mínimo +120 horas). Se recomienda poseer el diploma acreditativo DELE nivel B1. Se espera entre dos y cuatro horas semanales de preparación fuera del aula para la clase para poder seguir el ritmo del curso y las tareas prácticas. Es crucial la preparación y la actitud proactiva del estudiante para participar en clase y preparar las tareas/temas del curso. Es esencial la asistencia regular y no se aceptarán ausencias prolongadas.
【文法重點】
Usos del gerundio (simple/perfecto): usos normativos y no normativos.
Expresiones idiomáticas (II).
Subjuntivo en oraciones dependientes de un nombre.
Nombres derivados de verbos de influencia/sentimiento.
Nombres derivados de verbos de percepción y comunicación.
El hecho de que/ el que/ que/ eso de que/esto de que/aquello de que.
Ampliación de oraciones adverbiales: comparativas y superlativas (subjuntivo)
El subjuntivo en oraciones comparativas y similares (como/igual/mismo/cual, etc)
Comparación prototípica y símiles idiomáticos.
Comparativas de desigualdad y casos especiales: comparativas de alteridad y adición.
Comparativas correctivas. El uso de antes de vs. antes que.
Comparativas de desigualdad: alternancia de/que (casos generales)
Otras estructuras comparativas y pseudocomparativas.
Comparativas proporcionales y progresivas.
Los diferentes usos de cómo vs. como.
Oraciones superlativas: el superlativo absoluto y el superlativo partitivo (relativo)
El superlativo absoluto y el complemento restrictivo. Superlativos sincréticos.
Expresiones idiomáticas (IV/V/VI)
【課程單元】
La «Pérgamo»: Una joya del pasado.
El azarozo viaje del «Guernica».
歐洲語言共同參考框架：學習、教學、評估 是歐洲委員會在 2001 年 11 月通過的一套建議標準，為歐洲語言在評量架構和教學指引、考試、 教材所提供的基準。其政治與教育上意義在於可用來評估語言學習者在所學語言的成就，同時也給予教育評估方針，並將語言程度所應具備 的能力分成 A1 到 C2 六個等級，含聽、說、讀、寫四項技能分級界定。CEFR 受到各國政府、企業與學術機構認可。許多國際性的英檢單位，如 托福與雅思,多益等皆已採用。
[B2]
能理解複雜文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己專門的領域，可自然而流暢地和該語言的母語使用者進行例行互動。可以針對 廣泛的主題說出清晰、細節性的文字，並且可對於一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
主要教材：教師自編-自行購買 (於第一堂課購買，並繳交 100 元給老師)
補充教材：講義補充教材-自行購買
實際進度及詳細上課內容，將依照學員學習狀況適時並隨時調整。
本課程專為具備西語接近 B2 程度人士設計，報名前請注意程度要求與課程進度需求。本課程不適合準備 DELE 檢定考試，新參加的學生建議先聯絡教師評估西班牙語程度：
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羅安恆 Angel Lopez (男，西班牙籍)
【學歷】
【證照】
【經歷】
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