《此課程以4月TOPIK考試為準備目標》
本課程預計授課對象為準備TopikII(3~4級)檢定的學生,課程目標是教導學生熟悉韓文的讀法、單字,以及Topik3級-4級等級的韓文句法構造。
本課程主要內容,首先會讓挑戰中級 (topik~3~4級)的學習者,練習必要且最簡單的作文寫法技巧;學習TOPIK (II)考試中經常出現的重要詞彙和語法,訓練學生掌握寫作文的基礎,紮下基本功力。
課程練習內容包括:連接語尾、補助動詞、多義詞、副詞、反義詞&近義詞、間接引用、俗語,以及分析及分解TOPIK(II)寫作考題,讓學生學習正確的韓文寫作技巧,更有效的提升韓語寫作能力。
【課程目標】
【課程要求】
本課程目的在於幫助學生掌握韓語的基本字彙,以及從主題式的基本課程中讓學生具備基礎之聽、說、讀、寫能力。因此,本課程特別注重學生上課出席率、課堂參與程度每周作業的繳交情況。
【課程大綱】
課程練習:連接語尾、補助動詞、多義詞、副詞、反義詞&近義詞、間接引用、俗語,以及分析及分解TOPIK(II)寫作考題,學習正確的韓文寫作技巧,更有效的提升韓語寫作能力。
第1-2週:連接語尾 /補助動詞
►連接語尾是TOPIK考試中十分常見、涉及的題型廣泛,是理解文章的關鍵。
本課程中結合考題解析對連接語尾進行系統的分類以及最基本的30個連接詞的練習加強句子和句子前後關係,從而加強學生在考試時能夠輕鬆拆解題目的內容。
►補助動詞是TOPIK考試考查的重要內容之一,題型所佔比例不是很大,一般為兩題左右。然而,最近幾年來補助動詞在語法中比例逐漸增加。在課堂進行最基本的30個補助動詞練習加強造句練習,讓學生能夠把握相關的知識以便應對考試。
第3-5週:考題分解(51題/52題)與寫作練習
►51題考題是在空格內填寫適當的句子的題型。題目為介紹、廣告、E-mail、信件、邀請函等方式出題。在我們學習韓國語過程中,日常生活中常出現的對話內容會出現在51題考題中。在課堂上練習如何掌握全文的脈絡準確解題語法、語彙;讓學生能應用於考試中。
►52題考題是在空格內填寫適當的句子的題型。題目以說明文的方式出題,主要是透過閱讀題目的文章填上合適的文法。在課堂上練習如何掌握全文的脈絡準確解題語法、語彙;運用老師獨創的解題方法解題,讓學生能夠把握考題。
第6-10週:考題分解(53題/54題)與寫作練習
►53題考題是撰寫一篇題200~300字的文章。考題寫作形式可以分為定義、比較、分析、分類等幾種類型出題。在課堂上學生練習如何表達書面體寫作及使用中級的語法、語彙;透過老師的經驗引導學生可以自行撰寫一篇完整的文章。
►54題考題是撰寫一篇題600~700字的文章,需用邏輯性的語言寫出自己的想法。
在課堂上老師會引導學生寫出邏輯性的文章必須按照序論、本論、結論的結構組織內容、準確地掌握中心思想和提出的問題以及如何建構主題及使用準確的語法、語彙等內容。
【研習期滿】
結業後,可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。
下載步驟: https://reurl.cc/MdlMn4
(若需申請繳費收據,請於結業前來電,並留下可收取掛號信的地址,以確保收件,謝謝!)
本課程為線上同步遠距教學,以下注意事項:
【線上課程環境建置/課前設備確認】
請確認您具有以下設備之:
1.PC個人電腦、筆記型電腦、平板電腦任選一種即可。
2.耳機麥克風。
3.視訊鏡頭(筆記型電腦、平板電腦皆有內建視訊鏡頭)。
老師於第一堂課說明。
經歷
現任 國立台灣師範大學東亞系兼任講師
現任 國立台灣師範大學進修推廣學院韓文課程講師
學歷
國立台灣大學國家發展研究所 博士候選人
國立台灣大學社會學研究所 碩士
E-MAIL:meggilee@gmail.com
【優惠辦法】以下限選一種
●8折
※ 續讀者:原上課編號開頭為1042,報名1043課程。本季學員報名下季課程,中間沒有間斷。
※ 已繳費但因故停止招生,報名下季課程享有續讀8折優惠,但僅能使用郵局劃撥或現場繳費,例如:學員報名1053課程已繳費但停止招生,報名1054課程,享有8折優惠。
●85折
●9折
【重要注意事項】