因老師6/26-7/12須回日本  故6/29.7/6停課一次

授課方式可為"實體"與"線上同步"並行。

《說明》

1. 若在課程進行期間因個人特殊情況無法到課，可跟老師申請線上上課。線上課程使用軟體為GOOGLE MEET
2. 為了老師作業方便(需開啟線上連結)，請有線上上課需求的學員，最晚於『上課前一日(週一至週五)』向承辦人提出申請，會提供您線上教室連結。shao@ntnu.edu.tw    02-7749-5453
3. 若於課程當日提出線上上課申請，我們將保留線上授課的權利，造成不便，敬請體諒。
4. 課程主要以實體授課為主，不可因申請線上同步上課，要求另行補課或是退費。

【授課教材】

請於上課前自備：大新書局出版，大家的日本語進階I(26-30課)(改訂版)

ISBN:978-986-321-097-9

【課程簡介】

本課程學習日語中的「強調」說明原因句型、徵求「對方建議」句型、動詞可能型變化、同時進行兩個動作之句型、描述日常某習慣之句型、並列句型描述某事物的狀態之句型、描述某行為或事情已結束之「完了」句型、描述某事物的狀態之句型(人為)、事先句型。透過更高階的中級的句型學習，將更能「清楚地、完整地」表達出實用生活日語。

第26課 「強調」說明原因句型 徵求「對方建議」句型

1.明日から旅行なんです。（從明天開始旅行。）

2.生け花を習いたいんですが、いい先生を紹介していただけませんか。（我想學插花，您能幫我介紹一位好老師嗎。）

会話：どこにゴミを出したらいいですか。（垃圾應該丟在哪裡呢?）

第27課  動詞可能型變化

1.わたしは日本語が少し話せます。（我會說一點日語。）

2.山がはっきり見えます。（從山上看得見市區。）

3.駅の前に大きいスーパーができました。（車站前蓋好了一個大型超市。）

会話：何でも作れるんですね。(真是什麼都會做)

第28課 同時進行兩個動作之句型、描述日常某習慣之句型、理由並列句型

1.音楽を聞きながら食事します。（邊聽音樂邊吃飯。）

2.毎朝ジョギングをしています。（每天早晨都慢跑。）

3.地下鉄は早いし、安いし、地下鉄で行きましょう。（地下鐵又快又便宜，搭地下鐵去吧。）

会話：出張も多いし、試験もあるし（經常出差，而且又有考試)

第29課  描述某事物的狀態之句型  描述某行為或事情已結束之「完了」句型

1.窓が閉まっています。（窗戶關著。）

2.電車に傘を忘れてしまいました。（把傘忘在電車上了。）

会話：忘れ物をしてしまったんです。(忘了東西)

第30課  描述某事物的狀態之句型(人為) 事先準備句型

1.交番に町の地図がはってあります。（派出所貼著市區的地圖）

2.旅行のまえに、インターネットでいろいろ調べておきます。（旅行前先上網做許多調查。）

会話：非常袋を準備しておかないと。(不先準備防災袋的話)

請於上課前自備：大新書局出版，大家的日本語進階I(26-30課)(改訂版)

ISBN:978-986-321-097-9

學習過大家的日本語第1-25課

日文教學年資18年

中國文化大學日研所碩士

【現職】

*國立臺灣師範大學進修推廣學院 日文教師

*淡江大學　日文教師

*台北市立大學　日文教師

*台北商業大學　日文教師

*長庚大學　日文教師

【曾任】

*救國團　日文教師

*TOURISM ESSNCIALS旅行股份公司　團體導遊/領導(包括台灣團體)

*中華民國農業委員會林務局記者  採訪台灣國內的觀光地點以及日中/中日翻業務

*日商貿易公司　顧問日文教師

*金寶電子工業股份有限公司　顧問日文教師

【教學專長】

*日語教育學

*生活實用日文(學流行語・生活用語等方式快樂學日文)

*多媒體教學(觀賞電視節目・歌曲等方式輕鬆學日文)

*觀光日文(殺價秘訣・肢體語言・手勢等方式學習旅遊及緊急時必備簡單日文字彙和會話)

*商務實用日文(翻譯・口譯・行銷・製作廣告秘訣等)

*日語誤用分析(由中日文對照)

*日語檢定指導（例:解答問題時需要注意的方面・指導學習方法等等）

【上課方式】

*在教學中,　將特別著重說明容易混淆的語詞.　以及解說台灣人較易錯的發音和漢字用法.

*在上課中多使用媒體教材(影片或音樂等視聽教材), 例如:教師會反覆播放約兩分鐘的歌曲或短片,　讓學生深刻記憶在腦中,　訓練自然的發音方式.

*對到訪臺灣的日本人,　如何用簡單的日文單字或片語來介紹臺灣.　例如:日本觀光客喜歡的士林夜市小吃・藝術照相館・以及中正紀念堂的燈會等等.

*為加深理解日本各地方文化特色,　將進行各地習慣・方言之比較.　例如:日本三大祭・日本三大溫泉・各地名産品・關西與關東之異同.

【優惠辦法】以下限選一種

●8折

1. 五人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 本校在職教職員工及其眷屬（限父母、配偶、子女）、本校退休教職員工、本校校友及本校在校學生及65歲（含）以上銀髮族。（憑身分證明文件）（本校含師大附中）
3. 本院學員續讀者或加報同季別課程者。

 ※ 續讀者：原上課編號開頭為1042，報名1043課程。本季學員報名下季課程，中間沒有間斷。

 ※ 已繳費但因故停止招生，報名下季課程享有續讀8折優惠，但僅能使用郵局劃撥或現場繳費，例如：學員報名1053課程已繳費但停止招生，報名1054課程，享有8折優惠。

4. 使用師大人悠遊認同卡（玉山銀行）刷卡
5. 國立臺灣大學系統（國立臺灣大學、國立臺灣科技大學）教職員工（憑服務證明文件）。

●85折

1. 三人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 同時報名二班（含）以上者（同時繳費）
3. 身心障礙人士報名（需出具身心障礙證明/鑑輔會證明）
4. 特約廠商（需出具職員證）

●9折

1. 本院推廣教育班次舊生（範例：原上課編號開頭為1041，報名1043課程）
2. 開課日二週前報名繳費者

【重要注意事項】

1. 報名前請先參見：檔案下載＞「臺師大進修推廣學院推廣非學分班注意事項」。
2. 未開班退費、因個人因素申請退費，本院辦理學員退費入帳所需時間約4週。
3. 需完成註冊及繳費才視為報名成功。未完成繳費者視同未報名成功，不保留名額。
4. 若該班「額滿」，而您尚未繳費，則請勿繳費，若您誤繳學費則為您辦理全額退費或轉班。
5. 課程不提供旁聽服務，一經報名亦不得轉讓他人。
6. 敬請留意報名課程之開課日期及上課時間，正常開課情形下，本院於各課程開課日前，會以簡訊發送開課通知提醒上課學員，亦可主動來電詢問，恕無法因未收到簡訊通知要求退費或補課。
7. 個人因素無法上課或插班加入課程，無法提供補課服務。
8. 為尊重著作權，上課不得錄音錄影。
9. 為提升服務品質，將不定期於課堂中進行問卷調查，屆時請學員協助填寫。
10. 結業證明書自結業日期起保留1年，逾期資料不予保留，須自費申請結業證明書補發。
11. 非學分班學員修業期滿，凡該班缺課時數達三分之一者，即不發給結業證明書。（EX：課程總時數為30小時，缺課時數達10小時即不發給結業證書）
12. 【線上同步課程-研習期滿】

• 結業後，可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。下載步驟
• 若需申請繳費收據，請於結業前來電，並留下可收取掛號信的地址，以確保收件，謝謝。