授課方式可為"實體"與"線上同步"並行。
《說明》
【授課教材】
請於上課前自備:大新書局出版,大家的日本語進階I(26-30課)(改訂版)
ISBN:978-986-321-097-9
【課程簡介】
本課程學習日語中的「強調」說明原因句型、徵求「對方建議」句型、動詞可能型變化、同時進行兩個動作之句型、描述日常某習慣之句型、並列句型描述某事物的狀態之句型、描述某行為或事情已結束之「完了」句型、描述某事物的狀態之句型(人為)、事先句型。透過更高階的中級的句型學習,將更能「清楚地、完整地」表達出實用生活日語。
第26課 「強調」說明原因句型 徵求「對方建議」句型
1.明日から旅行なんです。(從明天開始旅行。)
2.生け花を習いたいんですが、いい先生を紹介していただけませんか。(我想學插花,您能幫我介紹一位好老師嗎。)
会話:どこにゴミを出したらいいですか。(垃圾應該丟在哪裡呢?)
第27課 動詞可能型變化
1.わたしは日本語が少し話せます。(我會說一點日語。)
2.山がはっきり見えます。(從山上看得見市區。)
3.駅の前に大きいスーパーができました。(車站前蓋好了一個大型超市。)
会話:何でも作れるんですね。(真是什麼都會做)
第28課 同時進行兩個動作之句型、描述日常某習慣之句型、理由並列句型
1.音楽を聞きながら食事します。(邊聽音樂邊吃飯。)
2.毎朝ジョギングをしています。(每天早晨都慢跑。)
3.地下鉄は早いし、安いし、地下鉄で行きましょう。(地下鐵又快又便宜,搭地下鐵去吧。)
会話:出張も多いし、試験もあるし(經常出差,而且又有考試)
第29課 描述某事物的狀態之句型 描述某行為或事情已結束之「完了」句型
1.窓が閉まっています。(窗戶關著。)
2.電車に傘を忘れてしまいました。(把傘忘在電車上了。)
会話:忘れ物をしてしまったんです。(忘了東西)
第30課 描述某事物的狀態之句型(人為) 事先準備句型
1.交番に町の地図がはってあります。(派出所貼著市區的地圖)
2.旅行のまえに、インターネットでいろいろ調べておきます。(旅行前先上網做許多調查。)
会話:非常袋を準備しておかないと。(不先準備防災袋的話)
請於上課前自備:大新書局出版,大家的日本語進階I(26-30課)(改訂版)
ISBN:978-986-321-097-9
學習過大家的日本語第1-25課
東吳大學外文日語系碩士
曾任
中國科技大學 兼任講師
中華大學 應用日語系 兼任講師
私立語言補習班 日語教師
日系企業員工日語課程 教師
【優惠辦法】以下限選一種
●8折
※ 續讀者:原上課編號開頭為1042,報名1043課程。本季學員報名下季課程,中間沒有間斷。
※ 已繳費但因故停止招生,報名下季課程享有續讀8折優惠,但僅能使用郵局劃撥或現場繳費,例如:學員報名1053課程已繳費但停止招生,報名1054課程,享有8折優惠。
●85折
●9折
【重要注意事項】