同學可跟授課老師於教學群組索取課程錄影檔進行補課複習
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※(本課程以實體課程為主 錄影檔僅為輔助補課使用)
【課程特色】
本加強生活旅遊及職場商用日語之課程,除依一般日文學習之階段逐一講解之外,另外會特別針對在一般生活旅遊中及國際商場上常用的日語及常見之文化禮儀再加以補充說明。課程中會明列出屬於生活旅遊和商用之單字例句,可讓學習者同步學習,再針對其中的文法加以解說,以幫助同學快速習得日語的關鍵要點,也能同時理解日本日常生活及職場上的各式特質。各單元之後亦有設立練習題,逐一引領同學練習,加上其他類似的慣用說法,讓學員學習時能夠一目了然,並且快速吸收,藉此加強日本語的訓練基礎。
【課程目標】
現今為一個全球化的新時代,職場上的激烈競爭每天都不停的上演,相對地僅具有單一外語的實力,已不足時代進步的需求。日本為我重要之貿易伙伴,同時說得流利的日語,不但可以讓自己在日本的生活旅遊中暢行無阻,更可以讓自己所屬的國際企業在此激烈的競爭之中百戰百勝。
【學習成果】
課程針對喜愛日語,或有職場上需求的上班族群或單純有興趣之日文學習者而設計。透過此堂課之教授,可以在短時間內快速踏入日語的領域,從而建立實務上之溝通技巧,在現代化之國際社會中取得語言勝利的優勢。
【授課教材】
請於上課前自備:大新書局出版,大家的日本語進階I(31-35課)(改訂版)
ISBN:978-986-321-097-9
【課程簡介】
本課程學習日語中的動詞「意量型」變化、向對方表明說話人「意志」句型、提供「忠告及建議」句型、「推測」句型、動詞命令型變化、動詞禁止型變化、為某字「下定義」之句型、「轉告第三者話」之句型、按照…進行某動作之「按照」句型、描述某事結束後,再做其他動作之「…之後」句型、表示連續敘述之「否定中止」句型、假定型變化之句型。透過更高階的中級的句型學習,將更能「清楚地、完整地、豐富地」表達出實用生活日語。
第31課 1.動詞意量型變化 2.向對方表明說話人「意志」句型
1.いっしょに 行こう。(一起走吧。)
2.将来 自分の会社を作ろうと思っています。(將來我想創自己的公司。)
3.来月 車を買うつもりです。(下個月我打算買車。)
会話:料理を習おうと思っています。(我想開始學煮菜。)
第32課 1.提供「忠告及建議」句型 2.「推測」句型
1.毎日 運動したほうがいいです。(最好每天都要運動。)
2.あしたは雪が降るでしょう。(明天會下雪吧。)
3.約束の時間に間に合わないかもしれません。(可能趕不上約好的時間。)
会話:無理をしないほうがいいですよ。(不要太勉強比較好喔
第33課 1.動詞命令型變化 2.動詞禁止型變化 3.為某字「下定義」之句型 4.「轉告第三者話」之句型
1.急げ。(快一點!)
2.触るな。(不准觸碰!)
3.立入禁止は入るなという意味です。(禁止入內就是不准進去的意思。)
4.ミラーさんは来週 大阪へ出張すると言っていました。(米勒先生說下星期要去大阪出差。)
会話:これはどういう意味ですか。(這是什麼意思呢?)
第34課 1.按照;進行某動作之「按照」句型 2.描述某事結束後,再做其他動作之「之後」句型 3.表示連續敘述之「否定中止」句型
1.先生が言ったとおりに、書きます。(按照老師說的寫。)
2.ごはんを食べたあとで、歯を磨きます。(吃完飯後刷牙。)
3.コーヒーは砂糖を入れないで飲みます。(咖啡不加糖喝。)
会話:わたしがしたとおりに、してください。(請按照我做的來做)
第35課 假定型變化
1.春になれば、桜が咲きます。(一到春天,櫻花就會開。)
2.天気がよければ、向こうに島が見えます。(如果天氣好的話,就看的到對面的島。)
3.北海道旅行なら、6月がいいです。(如果是北海道旅行的話,6月份比較好。)
会話:どこかいい所、ありませんか。(有沒有什麼好地方呢?)
請於上課前自備:大新書局出版,大家的日本語進階I(31-35課)(改訂版)
ISBN:978-986-321-097-9
學習過大家的日本語第1~30課
淡江大學日本研究所(亞洲研究所日本組) 碩士畢
經歷
台灣食品良好作業規範發展協會日本專員
育達高級商業職業學校日文教師
地球村日文教師
教育局高中數位學習增能培力專班日語教師
教育局高中跨校選修日語教師
【優惠辦法】以下限選一種
●8折
※ 續讀者:原上課編號開頭為1042,報名1043課程。本季學員報名下季課程,中間沒有間斷。
※ 已繳費但因故停止招生,報名下季課程享有續讀8折優惠,但僅能使用郵局劃撥或現場繳費,例如:學員報名1053課程已繳費但停止招生,報名1054課程,享有8折優惠。
●85折
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【重要注意事項】