本課程為線上同步遠距教學,以下注意事項:
【線上課程環境建置/課前設備確認】
請確認您具有以下設備之:
1.PC個人電腦、筆記型電腦、平板電腦任選一種即可。
2.耳機麥克風。
3.視訊鏡頭(筆記型電腦、平板電腦皆有內建視訊鏡頭)。
【授課教材】
請於上課前自備:
大新書局出版
1.大家的日本語進階I(改訂版) (ISBN:978-986-321-097-9)
2.大家的日本語進階II(改訂版)(ISBN:978-986-321-098-6)
【課程簡介】
本課程學習日語中的描述為了達到某目標之句型、人的能力等改變之「變化」句型、描述習慣性或持續努力之句型、動詞受身型變化、名詞化句型、原因句型、將含有疑問詞之疑問句組合在一個句子中、嘗試做某事之句型。透過更進階的中級的句型學習,將學會組合更「豐富、多元」的實用生活日語。
第36課 1.描述為了達到某目標之句型 2.人的能力等改變之「變化」句型 3.描述習慣性或持續努力之句型
1.早く泳げるように、毎日練習しています。(為了能游得快,每天都在練習。)
2.やっと自転車に乗れるようになりました。(終於會騎腳踏車了。)
3.毎日 日記を書くようにしています。(我每天都會寫日記。)
会話:毎日運動するようにしています。(每天都會運動。)
第37課 動詞受身型變化
1.子どものとき、よく母にしかられました。(小時候常被母親罵。)
2.ラッシュの電車で足を踏まれました。(在上下班尖峰時間的電車上被踩了腳。)
3.法隆寺は608年に建てられました。(法隆寺在608年修建的。)
会話:金閣寺は1世紀に建てられました。(金閣寺在14世紀修建的)
第38課 將動詞轉換為名詞化之句型
1.絵をかくのは楽しいです。(畫畫很愉快。)
2.わたしは星を見るのが好きです。(我喜歡看星星。)
3.財布を持って来るのを忘れました。(我忘了帶錢包來。)
4.私が日本へ来たのは去年の3月です。(我來日本是去年的3月。)
会話:片づけるのが好きなんです。(我喜歡整理。)
第39課 原因句型
1.ニュースを聞いて、びっくりしました。(聽到報導後吃了一驚。)
2地震でビルが倒れました。(大樓因為地震而倒塌了。)
3.体の調子が悪いので、病院へ行きます。(因為身體不舒服,所以要去醫院。)
会話:遅れて、すみません。(來晚了對不起)
第40課 1.疑問句之結合的句型 2.嘗試做某事之句型
1.JL107便は何時に到着するか調べてください。(請幫我查一下JL107班機幾點到)
2.台風9号は東京へ来るかどうか、まだわかりません。(還不知道第9號颱風到不到東京。)
3.この服を着てみてもいいですか。(可以試穿這件衣服嗎?)
会話:友達ができたかどうか、心配です。(很擔心他是否有交到朋友)
請於上課前自備:
大新書局出版
1.大家的日本語進階I(改訂版)(ISBN:978-986-321-097-9)
2.大家的日本語進階II(改訂版)(ISBN:978-986-321-098-6)
學習過大家的日本語第1-35課
國立台灣師範大學教育學系碩士
日本語教育能力檢定試驗合格
現任
國立臺灣師範大學進修推廣學院 日文講師
財團法人語言訓練測驗中心 日文講師
曾任
私立語言補習班 日語教師
日系企業員工日語課程 教師
世新大學日文系 兼任講師
臺北市立大學 兼任講師
【優惠辦法】以下限選一種
●8折
※ 續讀者:原上課編號開頭為1042,報名1043課程。本季學員報名下季課程,中間沒有間斷。
※ 已繳費但因故停止招生,報名下季課程享有續讀8折優惠,但僅能使用郵局劃撥或現場繳費,例如:學員報名1053課程已繳費但停止招生,報名1054課程,享有8折優惠。
●85折
●9折
【重要注意事項】