【課程特色】
情境式學習文法結構與字彙,學習日語也可以很有詩意!
透過賞析日本短歌,解說日本短歌的架構與特色,引導學生仿寫出獨創短歌。
附贈如何正確書寫日語語句,透過正確書寫日文,學日語也可以很療癒!
沉浸於日本文化之餘同步增進日語應用能力!
【課程目標】
一、能了解日本短歌的結構,並且能把自己的創意發想,透過日文展現在自己創作的短歌中。
二、學習正確的日文書寫格式,能透過書寫日文,進而增加對日文的熟悉度。
三、學習N3~N2程度的句子結構。
【上課方式】
上課講述、討論、練習
【課程大綱】
1 |
短歌介紹 |
何謂知歌? |
2 |
日文書寫法 |
日文的書寫介紹 |
3 |
短歌一 |
朗讀與文法解說 |
4 |
短歌二 |
朗讀與文法解說 |
5 |
短歌三 |
朗讀與文法解說 |
6 |
短歌仿寫一 |
引導寫作練習 |
7 |
短歌四 |
朗讀與文法解說 |
8 |
短歌五 |
朗讀與文法解說 |
9 |
短歌六 |
朗讀與文法解說 |
10 |
短歌仿寫二 |
引導寫作練習 |
上課進度依實際課程為主
教師自製講義250元
請於第一堂上課時交給授課老師
對日本短歌有興趣的學生,至少需要非常熟悉五十音,適合日文程度N5以上,或是想要有趣地學習N3~N2程度的句子結構的學生。
【現任】
國立臺灣師範大學進修推廣學院 兼任日語講師
國立臺灣師範大學運動與休閒學院 兼任日語講師
【經歷】
國外
東京ヴィクトリア日本語学校日語 兼任講師
日本法政大學附屬女子中學中文特設課程 兼任講師
國內
臺北市私立普林斯頓高級中學 兼任日語教師
臺北市立中山女中 日語講師
臺北市立景美女子中學 兼任日語教師
臺北市立師大附中 兼任日語教師
臺北市立中崙高中 兼任日語教師
大安社區大學 兼任日語講師
時代國際英日語中心 兼任日語教師
菁英國際英日語中心 兼任日語教師
何嘉仁國際語文學院 兼任日語教師
東京設計專門學校中日口譯
【日語著作】
2012/11/15 《你也繪 50 音》,山田社
2013/05/08《微日語》,捷徑文化
2013/09/01 《你也繪 50 音》二版,山田社
2015/05/01《微日語》簡體中國版,江蘇科學技術出版社
2016/10/07《你也繪 50 音》 暢銷增修改定版,山田社
2018/01/03《學完五十音之後:給初學日文者專門設計的 6 堂課》,捷徑文化
2018/09/05《圖解第一本真的學得會的玩桌遊學五十音》,捷徑文化
2019/01/03《學完五十音之後:給初學日文者專門設計的 6 堂課》 簡體中國版 江蘇科學技術出版社
2019/01/03《圖解第一本真的學得會的玩桌遊學五十音》 簡體中國版,江蘇科學技術出版社
2022/01/05《學完五十音之後:給初學日文者專門設計的 10 堂課(影音版)》 ,捷徑文化
2023/07/05 觀光日語 豪風出版社
2024/01/25 自學日語N5到手! 眾文出版社
【優惠辦法】以下限選一種
●8折
※ 續讀者:原上課編號開頭為1042,報名1043課程。本季學員報名下季課程,中間沒有間斷。
※ 已繳費但因故停止招生,報名下季課程享有續讀8折優惠,但僅能使用郵局劃撥或現場繳費,例如:學員報名1053課程已繳費但停止招生,報名1054課程,享有8折優惠。
●85折
●9折
【重要注意事項】