授課方式可為"實體"與"線上同步"並行。

《說明》

1. 若在課程進行期間因個人特殊情況無法到課，可跟老師申請線上上課。線上課程使用軟體為GOOGLE MEET
2. 為了老師作業方便(設備需要提前架設)，請有線上上課需求的學員，最晚於『上課前一日(週一至週五)』向承辦人提出申請，會提供您線上教室連結。shao@ntnu.edu.tw  
3. 若於課程當日提出線上上課申請，我們將保留線上授課的權利，造成不便，敬請體諒。
4. 課程主要以實體授課為主，不可因申請線上同步上課，要求另行補課或是退費。

【授課教材】

請於上課前自備：

大新書局出版

大家的日本語進階II(改訂版)(ISBN:978-986-321-098-6)

【課程簡介】

本課程學習日語中的「授受動詞」句型、「目的」句型、「用途」句型、「樣態」句型、「到某地方,做完某動作,再回來」句型、表達「過於…」句型、描述某對象具有「容易」「困難」等性質之句型、描述「某狀況發生時,後來應對的方法」等句型、「逆態事物之轉接」句型。透過更高階的中級的句型學習，將更能「清楚地、完整地、豐富地」表達出實用生活日語。

第41課  「授受動詞」句型

1.わたしは ワット先生に 本をいただきました。（瓦特老師送我書。）

2.わたしは 先生に 漢字のまちがいを直していただきました。（我請老師幫我改漢字的錯誤。）

3.部長の奥さんが お茶を教えてくださいました。（經理夫人教我茶道。）

4.わたしは 息子に 紙飛行機を作ってやりました。（我替兒子摺了架紙飛機。）

会話：ご結婚 おめでとうございます。（恭喜您結婚了。）

第42課 1.「目的」句型  2.「用途」句型

1.将来 自分の店を持つために、貯金しています。（為了將來能擁有自己的店舖,正在存錢。）

2.この靴は山を歩くのにいいです。（這雙鞋用於走山路很好。）

会話：ボーナスは何に使いますか。（年終獎金做什麼用呢?）

第43課  1.「樣態」句型  2.「到某地方,做完某動作,再回來」句型

1.今にも雨が降りそうです。（看來馬上就要下雨了。）

2.ちょっと切符を買って来ます。（我去買一下票。）

会話：毎日 楽しそうです。（每天看起來都很開心)

第44課  1.表達「過於;」句型  2.描述某對象具有「容易」「困難」等性質之句型

1.ゆうべ お酒を飲みすぎました。（昨晚酒喝多了。）

2.このパソコンは使いやすいです。（這台電腦很好用。）

3.ズボンを短くしてください。（請把褲子改短。）

会話：この写真みたいにしてください。（請剪成照片這個樣子）

第45課  1.描述「某狀況發生時,後來應對的方法」等句型    2.「逆態事物之轉接」句型<

1.カードをなくした場合は、すぐカード会社に連絡してください。（信用卡遺失時,請立刻和信用卡公司聯絡。）

2.約束をしたのに、彼女は来ませんでした。（事先約好了,她卻沒來。）

会話：コースをまちがえた場合は、どうしたらいいですか。（如果跑錯路的話,應該怎麼做比較好呢?)

請於上課前自備：

大新書局出版

大家的日本語進階II(改訂版)(ISBN:978-986-321-098-6)

學習過大家的日本語第1~40課

日文教學年資18年

中國文化大學日研所碩士

【現職】

*國立臺灣師範大學進修推廣學院 日文教師

*淡江大學　日文教師

*台北市立大學　日文教師

*台北商業大學　日文教師

*長庚大學　日文教師

【曾任】

*救國團　日文教師

*TOURISM ESSNCIALS旅行股份公司　團體導遊/領導(包括台灣團體)

*中華民國農業委員會林務局記者  採訪台灣國內的觀光地點以及日中/中日翻業務

*日商貿易公司　顧問日文教師

*金寶電子工業股份有限公司　顧問日文教師

【教學專長】

*日語教育學

*生活實用日文(學流行語・生活用語等方式快樂學日文)

*多媒體教學(觀賞電視節目・歌曲等方式輕鬆學日文)

*觀光日文(殺價秘訣・肢體語言・手勢等方式學習旅遊及緊急時必備簡單日文字彙和會話)

*商務實用日文(翻譯・口譯・行銷・製作廣告秘訣等)

*日語誤用分析(由中日文對照)

*日語檢定指導（例:解答問題時需要注意的方面・指導學習方法等等）

【上課方式】

*在教學中,　將特別著重說明容易混淆的語詞.　以及解說台灣人較易錯的發音和漢字用法.

*在上課中多使用媒體教材(影片或音樂等視聽教材), 例如:教師會反覆播放約兩分鐘的歌曲或短片,　讓學生深刻記憶在腦中,　訓練自然的發音方式.

*對到訪臺灣的日本人,　如何用簡單的日文單字或片語來介紹臺灣.　例如:日本觀光客喜歡的士林夜市小吃・藝術照相館・以及中正紀念堂的燈會等等.

*為加深理解日本各地方文化特色,　將進行各地習慣・方言之比較.　例如:日本三大祭・日本三大溫泉・各地名産品・關西與關東之異同.

【優惠辦法】以下限選一種

●8折

1. 五人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 本校在職教職員工及其眷屬（限父母、配偶、子女）、本校退休教職員工、本校校友及本校在校學生及65歲（含）以上銀髮族。（憑身分證明文件）（本校含師大附中）
3. 本院學員續讀者或加報同季別課程者。

 ※ 續讀者：原上課編號開頭為1042，報名1043課程。本季學員報名下季課程，中間沒有間斷。

 ※ 已繳費但因故停止招生，報名下季課程享有續讀8折優惠，但僅能使用郵局劃撥或現場繳費，例如：學員報名1053課程已繳費但停止招生，報名1054課程，享有8折優惠。

4. 使用師大人悠遊認同卡（玉山銀行）刷卡
5. 國立臺灣大學系統（國立臺灣大學、國立臺灣科技大學）教職員工（憑服務證明文件）。

●85折

1. 三人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 同時報名二班（含）以上者（同時繳費）
3. 身心障礙人士報名（需出具身心障礙證明/鑑輔會證明）
4. 特約廠商（需出具職員證）

●9折

1. 本院推廣教育班次舊生（範例：原上課編號開頭為1041，報名1043課程）
2. 開課日二週前報名繳費者

【重要注意事項】

1. 報名前請先參見：檔案下載＞「臺師大進修推廣學院推廣非學分班注意事項」。
2. 未開班退費、因個人因素申請退費，本院辦理學員退費入帳所需時間約4週。
3. 需完成註冊及繳費才視為報名成功。未完成繳費者視同未報名成功，不保留名額。
4. 若該班「額滿」，而您尚未繳費，則請勿繳費，若您誤繳學費則為您辦理全額退費或轉班。
5. 課程不提供旁聽服務，一經報名亦不得轉讓他人。
6. 敬請留意報名課程之開課日期及上課時間，正常開課情形下，本院於各課程開課日前，會以簡訊發送開課通知提醒上課學員，亦可主動來電詢問，恕無法因未收到簡訊通知要求退費或補課。
7. 個人因素無法上課或插班加入課程，無法提供補課服務。
8. 為尊重著作權，上課不得錄音錄影。
9. 為提升服務品質，將不定期於課堂中進行問卷調查，屆時請學員協助填寫。
10. 非學分班學員修業期滿，凡該班缺課時數達三分之一者，即不發給結業證明書。（EX：課程總時數為30小時，缺課時數達10小時即不發給結業證明書）
11. 114年冬季班(課程編號前4碼1144)起，原「紙本結業證明書」改為「電子結業證明書」，請至學員選課系統內下載。下載步驟
12. 【線上同步課程-研習期滿】

• 結業後，可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。下載步驟
• 若需申請繳費收據，請於結業前來電，並留下可收取掛號信的地址(限臺灣國內地址)，以確保收件，謝謝。