在2500年前的故事裡，找到今天的答案

你是否也曾在職場中左右為難？

面對不合理的要求，該如何守住原則又不撕破臉？

當理想與現實衝突，我們能做些什麼？

這些困境，春秋時代的人們也經歷過。

在「讀《左傳》，想人生（一）」這門課裡，我們不談艱澀的古文訓詁，

而是跟著授課教師提供的線索，走進《左傳》裡一個個鮮活的生命故事。

以春秋名臣子產為主角，用「國際關係」與「敘事觀點」兩個視角，

看見一個小國如何在大國夾縫中求生存，一個人如何在複雜的政治現實中堅守信念。

>> 從國際關係看人生智慧

小國鄭國夾在晉、楚兩大強權之間，該如何選邊站？外交場合面對大國無理要求，如何用一番話化解危機？

當國內政治動盪，又該如何重新定義外交策略？

子產與他的前輩們，為我們示範了在有限資源下，如何用智慧爭取最大利益。

>> 從敘事觀點看真相本質

同一件事，站在不同立場的人會看到什麼？《左傳》如何透過敘事角度的轉換，讓我們看見歷史的多面性？

理解敘事，就是理解權力如何運作，真相如何被建構。

>> 在這12週的時間，我們會讀到：

• 小國在兩大強權間的生存策略
• 外交辭令如何讓強國心服口服
• 職場新人如何婉拒長官的人情請託
• 執政者如何面對輿論壓力仍不改初衷
• 不同視角如何影響我們對同一事件的理解

不需要古文基礎，只需要你有一顆好奇的心。

讓我們一起深入文本，看見《左傳》如何透過書寫，讓這些人物與故事穿越千年仍然動人，

也讓這些古老的智慧，成為我們面對現代困境時溫柔而堅定的力量。

歡迎你，一起來聽故事，想人生。

【課程特色】

• 深度、完整解讀《左傳》文本內容
• 從書寫認識《左傳》內容／故事的形成

【課程目標】

• 以《左傳》中的子產為主軸，認識春秋中期各國史事與人物
• 理解並欣賞《左傳》的敘事特色
• 在形形色色的歷史人物中，反思生命的遭遇、可能性及價值

【課程大綱】

• 第一週：童子之言

《左傳》記載子產，橫跨的時間長達四十餘年。要能活得久之外，勢必還得要有其他條件，才能搏得《左傳》作者的青睞。《左傳》作者如何呈現子產，又藉此帶出什麼樣的時代背景，可以作為認識《左傳》的一個切入點。

• 第二週：騑也受其咎

夾處兩大國之間，盱衡本國利益選邊站，是不得不然的作為。然而，處事者的眼光與判斷，會帶來什麼樣的影響，子駟是一個絕佳的例子。

• 第三週：要人以盟

如何在外交場合，應對大國的無理要求，爭取本國的最佳利益，子駟與子展為我們提供了決家的示範。然而，國與國之間的關係，也絕不會僅止於一場理性的論辯，鄭國在外交辭令上獲勝，後續現實又將如何發展，必須繼續注意下去。

• 第四週：盜殺子駟、子國、子耳

國際政治是否與國內政治存在連動關係？國內政治又是否對國際關係造成影響？身處國內變動的子產，其作為又是如何獨樹一幟，《左傳》於此有詳細的記載，值得一探並思考之。

• 第五週：釜底抽薪——何為而使晉師致死於我

人亡政息，可以一語概之子駟死後，鄭國在外交上從楚政策的結束。但子駟之死，也為鄭國重新帶來在晉、楚之間做選擇的機會。子展與鄭國諸大夫於此擬定了高超的決策，以重新定義鄭國的外交立場，其高明處之得一探究竟。

• 第六週：立子產為卿

後子駟的鄭國政局有何變化，子產又是如何浮出檯面？此中需要能力，也需要機運，本次上課將一窺究竟。

• 第七週：平丘之會一

立足點如何影響所見／視角及敘事，是閱讀《左傳》值得留意之處。相較於襄公八到十一年，從鄭國的立場描述晉、楚、鄭間的關係，昭公十三年的平丘之會，《左傳》敘述的立足點明顯轉移到晉國，本次上課將以平丘之會為例，介紹敘述時，立足點造成的影響。

• 第八週：平丘之會二

平丘之會讓讀者看到大國立場的外交敘述。晉國的出發點與姿態，子產又是如何在夾縫中謀求鄭國的最大利益，乃至子大叔與子產見識的落差，都在此年的記載中表露無遺。

• 第九週：學而後入政

子產躍上鄭國的政治舞台，子皮居功厥偉。面對提拔者的知遇之恩，當提把者提出人情要求時，該如何回應乃至拒絕，子產的見識、言行為我們上了寶貴的一課。

• 第十週：子產之從政也

執政總是會得罪既得利益者，子產也不例外。面對不同的議論，子產身處的時代情境或與今天有別，但其思考或有值得參考處。

以貌取人的第一印象判斷，是人類澀會中極其常見的行為模式。子產及其同時代人物的思考，為我們提供了不同觀點。

• 第十一週：子產的外交辭令

晉身仕途、進入職場後，該如何藉語言爭取我群的最大利益，並且使聽者心悅誠服地接受，子產在此為我們做了高明的示範。

• 第十二週：子產入陳（一）

現實主義是國際關係理論中，極其重要的學派之一。襄公二十五年鄭入陳的例子，及其後續發展，為我們提供了經典的事例，並且補充了文化歷史及外交辭令之於實踐現實主義的影響。

上課教材於第一堂上課時統一購買，

費用約400元，老師將於第一堂課做說明。

• 高中學歷以上的成年社會大眾
• 想深入研讀經典，對《左傳》有興趣者
• 有興趣藉由歷史人物故事尋求生命智慧的探索者

【學歷】

國立清華大學 中國文學系 博士

【現職】

國立臺灣師範大學 共同教育委員會國文教育組 兼任助理教授

國立臺灣大學 兼任助理教授

國立清華大學 兼任助理教授

【優惠辦法】以下限選一種

●8折

1. 五人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 本校在職教職員工及其眷屬（限父母、配偶、子女）、本校退休教職員工、本校校友及本校在校學生及65歲（含）以上銀髮族。（憑身分證明文件）（本校含師大附中）
3. 本院學員續讀者或加報同季別課程者。

 ※ 續讀者：原上課編號開頭為1042，報名1043課程。本季學員報名下季課程，中間沒有間斷。

 ※ 已繳費但因故停止招生，報名下季課程享有續讀8折優惠，但僅能使用郵局劃撥或現場繳費，例如：學員報名1053課程已繳費但停止招生，報名1054課程，享有8折優惠。

4. 使用師大人悠遊認同卡（玉山銀行）刷卡
5. 國立臺灣大學系統（國立臺灣大學、國立臺灣科技大學）教職員工（憑服務證明文件）。

●85折

1. 三人（含）以上團體報名（需報名同一班，並同時繳費）
2. 同時報名二班（含）以上者（同時繳費）
3. 身心障礙人士報名（需出具身心障礙證明/鑑輔會證明）
4. 特約廠商（需出具職員證）

●9折

1. 本院推廣教育班次舊生（範例：原上課編號開頭為1041，報名1043課程）
2. 開課日二週前報名繳費者

【重要注意事項】

1. 報名前請先參見：檔案下載＞「臺師大進修推廣學院推廣非學分班注意事項」。
2. 未開班退費、因個人因素申請退費，本院辦理學員退費入帳所需時間約4週。
3. 需完成註冊及繳費才視為報名成功。未完成繳費者視同未報名成功，不保留名額。
4. 若該班「額滿」，而您尚未繳費，則請勿繳費，若您誤繳學費則為您辦理全額退費或轉班。
5. 課程不提供旁聽服務，一經報名亦不得轉讓他人。
6. 敬請留意報名課程之開課日期及上課時間，正常開課情形下，本院於各課程開課日前，會以簡訊發送開課通知提醒上課學員，亦可主動來電詢問，恕無法因未收到簡訊通知要求退費或補課。
7. 個人因素無法上課或插班加入課程，無法提供補課服務。
8. 為尊重著作權，上課不得錄音錄影。
9. 為提升服務品質，將不定期於課堂中進行問卷調查，屆時請學員協助填寫。
10. 非學分班學員修業期滿，凡該班缺課時數達三分之一者，即不發給結業證明書。（EX：課程總時數為30小時，缺課時數達10小時即不發給結業證明書）
11. 114年冬季班(課程編號前4碼1144)起，原「紙本結業證明書」改為「電子結業證明書」，請至學員選課系統內下載。下載步驟
12. 【線上同步課程-研習期滿】

• 結業後，可自行上網下載本校進修推廣學院非學分班修讀證明。下載步驟
• 若需申請繳費收據，請於結業前來電，並留下可收取掛號信的地址(限臺灣國內地址)，以確保收件，謝謝。